인공지능(AI), 블록체인, 가상현실(Web-VR), 질문지능
4차산업혁명 기반의 찾아가는 교육 서비스의 시작
저희는 실천하는 교육을 지향 합니다. “보고/듣고/느끼고/이해하고/토론하며/즐겁게 실천하는 교육”을 합니다.
우리는 과학 새싹들을 위하여 지속적으로 그들의 꿈에 희망을 심을 것입니다. For the budding scientists, we plant hope in their dreams. continuously!
인공지능 및 식물성장을 배울 수 있는 농장용 로봇(FARMBOT)제작
교육목적
학생들에게 식물의 성장과 관련되어 인공지능(AI) 로봇농장을 운영하며 식물성장과정의 이해는 물론 농장(업)에서 과학기술 활용성을 자연스럽게 습득하도록 한다.적용기술
AI+Robotics+IoT+3D프린팅 기술응용 소형농장운영인공지능(AI) 로봇(FARMBOT)활동 사항
물주기, 씨앗 심기, 잡초제거, 토양습도 측정, 타입 랩스 비디오 활용, 스마트폰 컨트롤, 식물 키우기 게임, 야간에 식물 키우기교육내용
3D 프린팅을 이용한 팜봇 제작적용대상
유치원, 초,중,고교 및 농장 활용 인공지능 교육기관교육기간
교육기관과 협의
인공지능(AI) 화학실험을 위한 pH리더기 제작
- PDA(Paper Analytical Device)용 Data Reader machine
| 구분 | 캠프 주제 | 방식 프로그램 교육내용 |
|---|---|---|
| 1 | AI + IoT | 닭이 사는 돔을 만들어 보자 닭 이미지 데이터를 만들자 닭 활동량을 분석하고 IoT를 이용해 모이를 주자 |
| 2 | pH 화학실험 | 자신이 살고 있는 지역의 물로 pH실험을 해보자 pH기법 결과 데이터를 AI로 분석하자 |
| 3 | 블록체인과 연극 | 블록체인을 활용한 연극을 통하여 에너지 활용의 효율성을 인식하자 |
| 4 | VR전시관 | 자신의 학습결과물을 VR공간에 전시하고 메타버스 공간에서 소통하자 |
| 5 | NFT아트 | 미술, 음악, 조각, 공예 등 예술작품을 NFT와 연계시켜 보자 |
| 6 | 질문지능 | 인공지능(AI)와 4차산업혁명 기술로 인해 발생되는 장단점을 이해하고 인간중심의 사회에 대하여 토론하자 |
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